靖州融媒9月4日讯（记者 蒲湘萍）“读书郎，读书郎，每天读书上学堂。” 9月3日，在靖州苗族侗族自治县土桥小学苗族歌鼟课堂上，师生们正齐唱传统歌谣；苗锦工作坊内，织机 “咔嗒” 作响，学生跟着非遗代表性传承人学织蝴蝶、花鸟纹样……这是土桥小学课后时光的日常，也是校长黄洲云推动非遗进校园的生动实践。

老师悉心指导学生使用织机（蒲湘萍 摄）

学生们挥舞鼓槌，练习苗鼓（蒲湘萍 摄）

黄洲云走进剪纸课堂观赏学生作品（蒲湘萍 摄）

靖州是全国唯一的苗族侗族自治县，而在土桥小学，就有八成学生为少数民族，传承民族文化成为教育的重要使命。“我们认为教育不仅是传授知识，更是培养人的全面发展，非遗和传统文化是民族智慧的结晶，能增强学生的文化认同感和创造力。”黄洲云说。

为让非遗真正融入校园，黄洲云带领团队深入调研地方非遗资源，多次拜访苗族织锦非遗代表性传承人龙江林、花苗刺绣非遗代表性传承人潘凤桃，邀请他们进校指导。同时，通过开设非遗课程、将非遗元素融入学科教学等举措，让非遗传承扎根学子心中。

“我刚开始学剪纸的时候总是把纸剪破，黄校长鼓励我不要放弃，我现在学习剪纸一年了，已经能剪出不少精美的作品了。”四年级学生曾烯雯的成长，正是非遗课堂育人成效的缩影。

午间阅读分享时间，学生上台分享故事（蒲湘萍 摄）

学生们在图书角开心交流（土桥小学 供图）

在推动非遗传承的同时，黄洲云同样重视阅读对学生的滋养，将学校入校阶梯、操场改成“诵读台”，在教室过道、走廊开阔区及转角闲置区设置读书吧，把每天午间30分钟定为 “快乐阅读” 时间，学生们可以自主阅读、分享故事。

“我们希望通过阅读帮助孩子打开更广阔的世界，沉淀文化底蕴。”黄洲云表示。

如今，土桥小学学生平均阅读量提升30%，阅读时间增长25%，“书香校园” 融入校园日常。

黄洲云与其他教研组人员在教室后排认真听课（蒲湘萍 摄）

黄洲云与教师交流教学内容（蒲湘萍 摄）

此外，黄洲云始终扎根教学一线，常听课、常与教师研讨，从2019年起带领教研组开展 “同课异构”“师徒结对” 赛课，亲自指导精品课研磨。2025年，学校在怀化市中层领导教学比武、青年教师能力比武中斩获三个一等奖，教学质量历年名列前茅。

在他的推动下，土桥小学先后获评 “怀化市中小学劳动教育实验校”“怀化市安全文明校园”“湖南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。

黄洲云表示，教育就像苗锦编织，需经纬相济、用心打磨。未来将继续探索多元育人方式，让每个孩子在文化浸润与综合培养中，长成有根脉、有本领的模样。

一审：钟屿右 二审：滕栋 三审：李小芳