9月19日，土桥小学教师在教学生跳竹竿舞（徐鲁湘 摄）

9月19日，土桥小学学生在进行苗鼓特色课程（徐鲁湘 摄）

9月19日，永平小学学生在上滚铁环特色课（徐鲁湘 摄）

9月19日，永平小学学生在上踩高跷特色课（徐鲁湘 摄）

9月19日，鹤山小学学生在学习侗琵琶特色课程（姚宇航 摄）

靖州融媒9月19日讯（记者 徐鲁湘 姚宇航 通讯员 莫林燕）新学期开学以来，靖州县各学校新一轮课后服务也全面启动。经过“双减”政策落地以来的探索与实践，本学期课后服务又有了新变化，学校以社团的形式开展丰富多彩的活动，将少数民族特色文化与活动融入到课后服务课程中，促进学生德智体美劳全面发展。

在靖州县土桥小学的课后服务课上，教师张书仪正在教学生们跳竹竿舞，在有节奏、有规律的碰击声里，学生在竹竿分合的瞬间，敏捷地进退跳跃，有模有样。

“我们学校现在是以社团的形式来学习我们本土的特色文化，让孩子们玩中有学，学中有玩，在开心愉悦中学习。”靖州县土桥小学教师张书仪说道。

“我校坚持一手抓减负，一手抓质量，创新课后服务方式方法。”靖州县土桥小学党支部书记、校长黄洲云介绍，自落实双减政策以来，该校通过问卷调查的形式，广泛征集各年级各学生的兴趣爱好与需求，由学校根据学生的需求意愿进行统一调配、开课，并将本地少数民族特色文化和活动融入到课后服务课程里，开设了竹竿舞、苗族歌鼟、苗鼓等文体、艺术、阅读、兴趣小组社团共61个。黄洲云说：“我们的目标就是让学生回归学校，让教育回归本真，促双减政策落地生根，让每一个孩子得到全面的发展。”

自双减工作启动以来，靖州县委县政府高度重视，真抓实干，让特色课后服务“减”出新学期新气象，全县各中小学都开设有特色课后服务课程，将“运动与健康、艺术与审美、科技与创新”及少数民族特色等综合素养贯穿于活动中，让学生在学校快乐成长。