孩子是父母的心肝宝贝，对于孩子的早期教育，很多家长都颇为困惑，既想让他们健康快乐的成长，又想让其学习更多的知识，使他们不至于输在起跑线上。那么，究竟是因材施教，还是要因教育人?12月29日，县幼儿园举办了一场幼儿早期教育讲座，与家长们共同探讨这一话题。

　　讲座中，省级幼儿教育专家杨锦绣提出了三学三不教的观点。即：不教小学的内容，不教孩子写字、不教孩子拼音，让孩子学得无意、学得随意、学得乐意。她结合自己三十多年的幼儿教育工作经验，指出：人类大脑的发育80%以上是在三岁前完成，很多家长都已经认识到早教的重要性，但对于如何科学的进行早教还是一知半解。有的家长为了让孩子能够尽快适应小学甚至以后的课程，刻意、强制地让孩子学习写字、算数、拼音，这种传统的灌输式的方法如果使用不当，会让孩子过早的失去童贞，使他们产生厌学心理。而真正的早期教育主要是培养孩子的潜能，通过言语、游戏、图画等孩子们乐于接受的方式，使他们在愉快的心情下实现大脑的潜能开发。

　　虽然讲座只有短短的一个小时，但是前来听课的家长却是不少，偌大的会议室座无虚席，有的甚至还站到了门外。为了全面理解这次的讲座内容，家长们是下足了功夫，他们有的拿出小DV录制下老师授课的全过程，有的则用笔记录下授课的重点。还有的则在课后与老师进行一对一地沟通和交流。对于这次的讲座，大家都觉得受益匪浅。