文/ 谢婷婷

　　小时候我家住在学校。有一天，我偶然闯进了一个房间，房间里有一个装满书籍的大书柜，我小心翼翼的打开书柜门，从此走进了一个不一样的世界。在那个世界里有善良美丽的公主、勇敢帅气的王子，也有邪恶的怪兽、丑陋的巫婆，还有说谎话长长鼻子的孩子、挥动魔杖变身的小仙女……就是从那时候开始我与书结下了不解之缘。

　　念初中的时候，我开始了住校生活，教室楼下就是图书馆。我每天除了上课吃饭睡觉上厕所，其他时间就是泡在图书馆看书。那时候最喜欢看的是琼瑶、金庸的小说，还有福尔摩斯。可以说，最初关于勇气、责任这些概念的启蒙都是从书中得到，再加上自己天马行空的想象拼凑而成。

　　高中的时候，极其喜欢李清照，不仅看她的词，连她的生平故事也搜罗出来看得津津有味。从李清照的词中，我感受着如诗如画的田园意境；同时我也喜欢读鲁迅的书，他的书一针见血针砭时弊，总是发人深醒。从鲁迅的文章中我渐渐学会了思考。

　　高中毕业后，我选择就读师范专业。大学期间，我开始为成为一名专业的教师而努力着，一方面学习教育学、心理学。另一方面我抓住空暇时间阅读了很多其他的书，如《红楼梦》中晴雯的真性情，宝玉和黛玉单纯的爱情故事，宝钗的圆滑利落，都让当时的我唏嘘不已。我开始接触外国名著，《简爱》中简对罗切斯特说的那段话我熟读默背了无数遍——“你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗?你错了，我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心。我们站在上帝面前，没有任何差别，我们彼此平等。”犹如一把利刃划开了我的灵魂，我开始去思考什么才是真正的自由和平等，而我应该怎么去定义我自己。

　　大学毕业后，我顺利成为一名老师。我喜欢学生，但也为他们的淘气苦恼。同时发现了自己很多方面存在不足，开始寻找各种方法去提升自己。我阅读过《给教师的101条建议》，把里面的一些建议应用于实践，有成功的案例，但也有失败的案例，我学着根据实际情况调整自己的教学方法；当我对自己的职业感到困惑的时候，《我们为什么做老师》让我仿佛新生，坚定了自己做老师的信念，坚定了我向着成为一名优秀人民教师的方向不断迈进的脚步；《怎样成为一名优秀教师》、《儿童像科学家一样》等书籍，让我学会了从学生的视角来观察老师、了解学生，然后发现自己之前的处理问题的一些方法，在无意中会伤害到孩子。我意识到，了解学生是我成为一个更优秀的教师要做的第一步。我开始有意识的去阅读更多关于儿童成长的书籍，《跟上孩子成长的脚步》、《读孩子如读书》等书籍让我受益匪浅。随着对孩子心理的逐渐了解，我的教学观也发生了很大的改变，我觉得课堂不应该只是单纯的知识灌输，要争取让孩子们在每一堂课都能明白一个小道理，日积月累，教会他们如何成为一个适应社会，对社会有用的人。

　　“授之以渔不如授之以渔”，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。